Óscar

Merece la pena ver los 3 vídeos, os lo prometo. Va de un esquizofrénico adicto al sexo...

De americanos va la cosa... Ah, ¿y qué me decís de la constante crítica que hace a la LOGSE?

La organización del Rally Lisboa-Dakar 2008 ha hecho público que suspende la carrera por falta de seguridad en las etapas que debían celebrarse en Mauritania ante las amenazas de Al Qaeda.

La dirección de carrera ha hecho caso de las advertencias del ministro de Asuntos Exteriores francés, Bernard Kouchner, sobre los peligros de viajar a Mauritania después de que cuatro ciudadanos franceses fallecieran el pasado 24 de diciembre al sur del  país víctimas de un atentado terrorista

Se trata de la primera suspensión de esta carrera, que este año debía celebrar su trigésima edición.

Poco antes France Télévisions, organismo encargado de la difusión de las imágenes de la prueba, ya había adelantado la noticia. El responsable de deportes de esa cadena, Daniel Bilalian, se adelantó al anuncio oficial y, en declaraciones a la emisora Europe 1, habló de "golpe duro" a la carrera.

Existe un autobús con 7 niñas,

cada niña tiene 7 mochilas,

dentro de cada mochila hay 7 gatos grandes,

cada gato grande tiene 7 gatos pequeños.

¿Cuántas piernas hay dentro del autobús?

Intentar resolverlo y razonar vuestra respuesta. Suerte!!

LOS TRES SABIOS

En un reino en crisis, el rey Magnánimus pretende eliminar a sus tres sabios consejeros, pero les propone una acertijo que si lo resuelven les perdonará la vida. El rey coloca a los tres sabios en fila india. - "Dispongo de cinco sombreros, tres blancos y dos negros. Os colocaré a cada uno de vosotros uno de estos sombreros en lo alto de vuestra cabeza, de manera que seréis capaces de ver el sombrero que lleva el que está enfrente vuestro pero no el vuestro (de modo que el último sabio de la fila ve a los otros dos, el segundo sabio solo ve al primero y el primer sabio no ve a ninguno de los otros sabios). El juego consiste en que debéis de adivinar lo antes posible el color del sombrero que lleváis y justificar como lo habéis adivinado. Pero si uno de vosotros se equivoca, morireis los tres!!!" - dijo el Rey. Entonces el Rey colocó a cada uno de los tres uno de los sombreros blancos y guardó los dos negros. Empezó preguntando al último de la fila que no respondió nada. Continuó preguntando al segundo que tampoco respondió. Y cuando le tocó al primero, éste respondió: - "Majestad, ¡mi sombrero es blanco!"

¿Por qué?

La respuesta del acertijo de las niñas y el autobús está en el tema de debates, no en el de acertijos. Uno se va haciendo mayor y no sabe donde pone las cosas :p

Lo que hace el aburrimiento si tienes a mano unas cuantas botellas de "coca-cola" y algún que otro caramelo "mentos".

INTRODUCCIÓN

¡Hola a todos y todas!

A lo mejor alguno de vosotros ya ha oído hablar del gran pintor español Joaquín Sorolla. Fue uno de los grandes pintores post impresionistas del siglo XX y… ¿sabéis qué? era valenciano. ¿Queréis saber más sobre él? ¡Adelante!

TAREA

Vais a tener la oportunidad y el privilegio de organizar una excursión a la exposición de pintura que tiene lugar en nuestra ciudad. Deberéis averiguar cuál es la mejor combinación para ir y volver (metro, bus,…), cuánto cuesta, cuál es la mejor opción para comer (comida de casa, restaurante,…) y a partir de cuándo hay entradas disponibles para que decidáis cuál es el mejor día para ir.¿Seréis capaces? ¡Seguro que sí! Con ingenio, creatividad, cooperación y ganas de trabajar todo es posible. Además, también tenéis que buscar información acerca del autor y de algunas de sus obras más importantes, para que lo conozcáis un poco más antes de ir a ver la exposición. 

 PROCESO

Los pasos que deberéis seguir son los siguientes:

1.     Formar grupos: Como sois 25 personas en clase, lo primero que deberéis hacer es dividiros en 5 grupos de 5 personas cada uno.

2.   Asignar tareas/roles: Deberéis quedar de acuerdo en cómo os repartís el trabajo. Pero eso sí, todos tenéis que participar. No vale que uno trabaje y los demás miren.

3.    Búsqueda de información: Una vez formados los grupos y asignadas las tareas, deberéis buscar la información que se os ha pedido en el apartado “tarea”.

4.   Puesta en común y montaje: Cuando todos tengáis la información que necesitáis, deberéis ponerla en común entre todos los miembros del grupo para organizarla y prepararla. Los trabajos (teórico y práctico) deberéis realizarlos en el soporte que prefiráis.

5.    Exposición: Ahora tenéis que preparar una presentación para exponer al resto de la clase vuestra propuesta. Solo tenéis que exponer el cómo ir y volver, cuánto cuesta, dónde comer y cuándo hay entradas. No tenéis que exponer nada de su vida y sus obras. Eso es un trabajo que me entregaréis aparte.

6.    Entrega de trabajos: Deberéis entregar los trabajos realizados.

7.    Votaciones: Una vez hayamos oído las propuestas de todos los grupos, haremos una votación para ver cuál es la mejor opción para ir. Tendréis que ser honestos y realistas para votar la mejor opción, aunque no sea la vuestra. 

RECURSOS

Bibliografía y obras:

http://es.wikipedia.org/wiki/Joaqu%C3%ADn_Sorolla

http://museosorolla.mcu.es/ 

Obra social Bancaja:

https://www.bancaja.es/ 

Medios de transporte y mapas:

http://www.emtvalencia.es/portal/Main

http://www.metrovalencia.com/metroval/html/home/home.asp 

http://www.mappy.com/espanol 

Restaurantes:

http://www.bocatta.com/

http://www.pansandcompany.com/cas/index.html

http://www.mcdonalds.es/# 

http://www.burgerking.es/# 

Otros:

http://www.valencia.es/ 

EVALUACIÓN

Los aspectos más importantes que se tendrán en cuenta serán:

ü Interés, participación e implicación en las actividades, tanto a nivel individual como grupal.

ü Responsabilidad, cooperación y creatividad.

ü Atención, interés y respeto por las actuaciones del resto de compañeros.

ü Evaluación del trabajo teórico (sobre la vida de Joaquín Sorolla y sus obras) y práctico (presentación de la excursión).

ü Autoevaluación individual y grupal. 

CONCLUSIÓN

Durante la realización de la actividad, seguramente habréis tenido algún que otro roce entre vosotros, diversidad de opiniones, falta de ideas,… pero espero que también hayáis disfrutado, que os haya servido para conoceros mejor, que sepáis mucho más acerca de este autor, que seáis más responsables y autónomos y, sobretodo, que hayáis aprendido a trabajar en equipo, colaborando entre todos y respetando las ideas de cada uno.